Giáo dục nhân quyền trong các trường đại học ở Việt Nam là một lĩnh vực mới mẻ nhưng ngày càng được chú trọng trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Về lý luận, giáo dục nhân quyền nhằm nâng cao nhận thức của sinh viên về quyền con người, quyền công dân, và các giá trị tự do, bình đẳng, nhân đạo.
HIV/AIDS là một trong những thách thức lớn đối với sức khỏe cộng đồng toàn cầu, trong đó có Việt Nam. Bên cạnh những nỗ lực trong phòng chống HIV/AIDS, việc đảm bảo quyền của người nhiễm HIV cũng là một vấn đề cấp bách và cần được quan tâm đặc biệt.
Trong thế kỷ 21, khi mà nhân quyền được tôn trọng và bảo vệ, thật khó tin rằng nô lệ vẫn tồn tại. Tuy nhiên, dưới những hình thức tinh vi hơn, nạn buôn người và lao động cưỡng bức vẫn đang diễn ra ở nhiều nơi trên thế giới, gây ra những hậu quả nghiêm trọng về kinh tế, xã hội và tâm lý. Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về thực trạng đáng báo động của nô lệ hiện đại, cũng như những nỗ lực chung tay để xóa bỏ căn bệnh xã hội này.
Già hóa dân số là một xu hướng toàn cầu không thể đảo ngược. Cùng với sự gia tăng tuổi thọ, vấn đề bảo vệ và thúc đẩy quyền của người cao tuổi trở nên cấp bách hơn bao giờ hết. Trên thế giới cũng như tại Việt Nam, người cao tuổi đóng vai trò quan trọng trong gia đình và xã hội. Tuy nhiên, họ cũng đối mặt với nhiều thách thức như sức khỏe giảm sút, cô đơn, phân biệt đối xử và khó khăn trong việc tiếp cận các dịch vụ xã hội.
Việt Nam đã đạt được những thành tựu đáng kể trong việc phổ cập giáo dục, tuy nhiên, quyền học tập của trẻ em vẫn còn nhiều bất cập. Quyền học tập là quyền cơ bản của mọi trẻ em, được ghi nhận trong Hiến pháp và các văn bản pháp luật của nước ta. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, không phải tất cả trẻ em đều có cơ hội được học tập bình đẳng. Nhiều em, đặc biệt là trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, vẫn còn đối mặt với nhiều khó khăn trong việc tiếp cận giáo dục.
Trẻ em khuyết tật có quyền được sống, được học tập, được vui chơi như bao trẻ em khác. Tuy nhiên, thực tế tại Việt Nam, nhiều em vẫn còn đối mặt với những rào cản trong việc tiếp cận các dịch vụ xã hội và hưởng thụ đầy đủ các quyền của mình. Bài viết này sẽ đi sâu phân tích tình hình bảo đảm quyền của trẻ em khuyết tật ở Việt Nam hiện nay, từ đó đưa ra những kiến nghị nhằm hoàn thiện chính sách và tạo ra một môi trường sống tốt đẹp hơn cho các em.
Sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam trong cách mạng Việt Nam là một quá trình lịch sử lâu dài và đầy ý nghĩa. Từ khi ra đời, Đảng đã nhanh chóng trở thành hạt nhân đoàn kết, lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội. Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 là minh chứng hùng hồn cho vai trò quyết định của Đảng. Tính tất yếu lịch sử của sự lãnh đạo của Đảng được lý giải từ nhiều góc độ. Thứ nhất, Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là kết quả tất yếu của cuộc đấu tranh dân tộc và giai cấp. Thứ hai, Đảng đã đề ra đường lối, chính sách đúng đắn, phù hợp với nguyện vọng của nhân dân và yêu cầu của lịch sử. Thứ ba, Đảng đã xây dựng được một đội ngũ cán bộ, đảng viên trung thành, năng động, sáng tạo.
Tôn giáo đóng vai trò quan trọng trong đời sống xã hội, tuy nhiên việc quản lý hoạt động tôn giáo tại Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế. Quyền tự do tín ngưỡng của công dân đôi khi bị xâm phạm, gây ảnh hưởng đến sự ổn định và phát triển của đất nước. Để nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về tôn giáo, cần có những giải pháp toàn diện. Trước hết, việc nhận thức về quyền tự do tín ngưỡng cần được nâng cao trong toàn xã hội, từ cấp cao nhất đến người dân. Thứ hai, cơ chế pháp luật cần được hoàn thiện, đảm bảo tính minh bạch và công bằng. Cuối cùng, công tác tuyên truyền về chính sách tôn giáo cần được tăng cường để tạo sự đồng thuận trong xã hội.
Tự chủ đại học là xu hướng tất yếu trong bối cảnh kinh tế thị trường hiện nay. Quyền tự chủ không chỉ tạo điều kiện cho các cơ sở giáo dục đại học (CĐH) phát triển một cách linh hoạt, sáng tạo mà còn góp phần tăng cường cạnh tranh giữa các trường, thúc đẩy nâng cao chất lượng đào tạo. Tuy nhiên, tại Việt Nam, khái niệm quyền tự chủ đại học công lập vẫn còn khá mới mẻ và chưa có một khuôn khổ pháp lý rõ ràng. Điều này dẫn đến nhiều khó khăn trong quá trình triển khai, cũng như sự hiểu biết chưa đầy đủ về quyền hạn và trách nhiệm của các CĐH.
Việc nghiên cứu chuyên sâu về quyền tài phán và thực thi quyền tài phán của quốc gia trên biển, đặc biệt trong bối cảnh tranh chấp biển Đông ngày càng phức tạp, là một yêu cầu cấp thiết. Theo Nghị quyết 48-NQ/TW, bảo vệ biên giới quốc gia là một trong những ưu tiên hàng đầu. Nghiên cứu này nhằm mục tiêu củng cố cơ sở lý luận và pháp lý để bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên các vùng biển, đồng thời nâng cao năng lực của các lực lượng chấp pháp.
